医学院校分析化学教学中综合能力培养初探

• 作者: 张勇 杨洁 田元新 谭穗懿
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 分析化学 教学方法 综合能力培养
• 年，卷（期）: 2008,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 281-284
• 页数: 4页
• 分类号: R313|G642
• 字数: 3700字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2008.03.014

摘要

分析化学是医学院校重要的一门专业基础课.在分析化学教学中不仅要教给学生分析化学的基础知识、基本技能,学生综合素质的培养也不容忽视.在分析化学的教学中,针对学生的学习能力、统筹规划能力、逻辑思维能力、理论联系实际能力、知识综合利用能力等诸多能力培养方面进行了初步的尝试和探索.实践证明,把学习知识和培养能力融会贯通于分析化学教学中,不仅有利于学生牢固掌握知识,而且有利于提高学生的综合能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨洁	南方医科大学药学院药物分析系	35	229	8.0	13.0
2	谭穗懿	南方医科大学药学院药物分析系	16	70	4.0	8.0
3	田元新	南方医科大学药学院药物分析系	19	80	5.0	8.0
4	张勇	南方医科大学药学院药物分析系	10	43	3.0	6.0