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摘要:
通过老师提出问题、学生发现问题,沿着问题发展的自身规律和思维逻辑将问题横向、纵向展开,在分析、解决问题的过程中培养学生的创新能力,将所学知识点融会贯通.
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文献信息
篇名 以问题为中心提高《汇编语言》的教学效果
来源期刊 中国科技成果 学科 经济
关键词 汇编语言 以问题为中心 教学效果
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 创新交流
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 F2
字数 1715字 语种 中文
DOI 10.3772/j.issn.1009-5659.2006.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 焦铬 衡阳师范学院计算机科学系 60 178 7.0 10.0
2 康江林 衡阳师范学院计算机科学系 4 3 1.0 1.0
3 藏小新 衡阳师范学院计算机科学系 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
汇编语言
以问题为中心
教学效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技成果
半月刊
1009-5659
11-4484/N
北京复兴路15号245室中国科技成果编辑部
chi
出版文献量(篇)
18187
总下载数(次)
24
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