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摘要:
题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”。好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象。今年高考带“题记”的作文占了不小的数量,“题记”如果用得好,能起点睛作用,当然会为文章增色不少,但是不能为了题记而题记,有些同学的“题记”一大段,又是大白话,实在看不出它亮在什么地方;有的又过于晦涩难懂,让人读了一头雾水,不知所云,而且与文章的内容、主题联系不大,这样的题记就大煞风景了。
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文献信息
篇名 题记,作文的亮眼
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 题记 作文 阅读者 文章 开头 高考 同学 主题
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张子石 2 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
题记
作文
阅读者
文章
开头
高考
同学
主题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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