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摘要:
积极主动还是消极被动是语言学习成败的一个重要因素.该文认为,我国学生在外语课上沉默与被动的主要原因是教师采取了违背教学规律的教学模式以及学生语用能力的严重缺乏.因此,该文提出在外语课教学中要坚持"以学生为中心"的教学模式,注重培养学生积极参与课堂教学活动的信心和能力.
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文献信息
篇名 就学生外语课上的沉默与被动谈实现"以学生为中心"的教学模式
来源期刊 中国林业教育 学科 教育
关键词 外语课 教学模式 以学生为中心
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 教学园地
研究方向 页码范围 64-66
页数 3页 分类号 G64
字数 3645字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-7232.2006.05.022
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王秀梅 河北医科大学外语部 23 100 6.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
外语课
教学模式
以学生为中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
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4
总被引数(次)
10877
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