以促进师生发展为主题构建大学管理新框架

• 作者: 葛继平
• 来源期刊: 辽宁教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 大学管理 自主学习 教师文化
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教育综论
• 页码范围: 29-31
• 页数: 3页
• 分类号: C645|G647
• 字数: 4515字
• 语种: 中文

摘要

学生拥有自主学习能力,文化氛围中充满具有探究精神的教师文化,都会有利于大学教师与学生的发展.本文从促进大学生自主学习能力的形成和具有探究精神的教师文化建设入手,提出了构建大学管理新框架的主要内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛继平		67	675	15.0	20.0