福斯特的职教思想对我国职业教育的启示

• 作者: 付菊 孙弼
• 来源期刊: 世界职业技术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 福斯特职 职业教育 思想启示
• 年，卷（期）: sjzyjsjy_2006,（5）
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G710

摘要

福斯特是当今世界最有影响的职业教育理论的学者之一，且对“世界银行”职业教育政策的制定产生过重要影响。他提出：职业技术教育的发展必须以劳动力就业市场的实际需求为出发点；职业教育的重点是非正规的在职培训，反对“技术浪费”；职教与普教的关系是互补关系而非替代关系，反对普通教育职业化；倡导产学合作的办学模式。本文根据福斯特这些思想，结合我国的实际情况，分析了我国职业教育存在的一些具体问题．并提出了一些对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙弼	西安交通大学职继学院	48	464	14.0	20.0
2	付菊	陕西科技大学职业技术学院	25	49	3.0	6.0