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摘要:
近几年来,国家教育部对小学语文教材进行改革,将低年级的说话、听话改为口语交际,注重培养提高学生的口语交际能力。这一方面反映了人们对语文学科本质的科学认识,另一方面也反映了知识经济时代对小学语文教学的更高要求。新教材实施之际,所有代课教师都在认真探索教学方法,对此,就如何培养低年级学生口语交际能力,浅谈一些自己的看法。
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如何培养低年级学生的口语交际能力
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文献信息
篇名 如何培养低年级学生的口语交际能力
来源期刊 汉中科技 学科 教育
关键词 交际能力 口语 学生 语文教学 知识经济时代 科学认识 教学方法 新教材 教育部 小学
年,卷(期) hzkjb_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16
页数 1页 分类号 G641
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
交际能力
口语
学生
语文教学
知识经济时代
科学认识
教学方法
新教材
教育部
小学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
汉中科技
双月刊
陕西省汉中市汉台区将坛西路550号市科技
出版文献量(篇)
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