从PISA报告看学校软环境对教育质量的影响

• 作者: 王青 鹿军
• 来源期刊: 胜利油田职工大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 软环境建设 人才培养质量 PISA测试
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 教育与教学
• 页码范围: 10-11,13
• 页数: 3页
• 分类号: G471
• 字数: 4407字
• 语种: 中文

摘要

本文从联合国经济合作与发展组织2000年的PISA研究报告论证教育软环境建设对教育质量的重要作用,并以德国在当年及2003年的PISA测试中的表现为个案分析,表明学校的软环境是一个影响教育质量的极其重要的因素,其影响力比学校硬件设施水平的高低更为显著.只有重视软环境建设,才能有利于提高人才培养质量.