整合课中信息技术教学目标的定位

• 作者: 沙凤林
• 来源期刊: 中小学电教：教师版
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术教学 《基础教育课程改革纲要》 学科教学整合 标的 信息技术素养 教学目标 模糊认识 教学改革 领导层 学生
• 年，卷（期）: zxxdjzh,（2）
• 页码范围: 77-79
• 页数: 3页
• 分类号: G633.67

摘要

从信息技术与学科教学整合发展的历史沿革来看，国家领导层的高度重视、《基础教育课程改革纲要》的大力倡导、广大教师的积极探索。使整合课教学开展得有声有色。然而，很多人对整合课中信息技术扮演的角色以及教学目标存在模糊认识。以至于影响了教学改革的深入进行。本文从信息技术与学科教学整合的理论到实践。分析了信息技术在整合课中的应用工具与认知对象的作用，指出整合课中信息技术的教学目标是通过学生对信息技术的使用学习提高学生的信息技术素养，并就此提出整合课教学中应注意的相关问题。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沙凤林		17	13	1.0	3.0