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摘要:
促进义务教育均衡发展是新修订的《义务教育法》的亮点。在新修订的《义务教育法》中,均衡发展体现在政府责任、经费保障、师资配置、教育督导、责任追究等各个方面。这是1986年制定的《义务教育法》中所没有的。这一变化意味着什么?它将对我国义务教育的发展有着怎样的意义和影响?新修订的《义务教育法》要求采取哪些举措来保障义务教育均衡发展?各地在贯彻落实的过程中,应注意抓好哪些重点工作?
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促进义务教育均衡发展的关键是发展农村教育
农村教育
义务教育
均衡发展
教育经费
教师素质
底线均衡与农村义务教育均衡发展
农村
义务教育
底线均衡
发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 均衡是义务教育发展的方向——教育部发展研究中心主任张力、基教司副司长杨进解读新《义务教育法》
来源期刊 异步教学研究 学科 教育
关键词 《义务教育法》 发展研究中心 教育发展 教育部 副司长 教育均衡发展 张力 主任
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G522.3
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研究主题发展历程
节点文献
《义务教育法》
发展研究中心
教育发展
教育部
副司长
教育均衡发展
张力
主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
异步教学研究
双月刊
武汉市武昌区宝积庵湖北大学异步教学研究会
出版文献量(篇)
1419
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