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文献信息
篇名 校本课程:认识与思考
来源期刊 中国教育导刊 学科 教育
关键词 校本课程 认识 思考
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G423
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘汉波 3 0 0.0 0.0
2 唐佳辉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校本课程
认识
思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育导刊
月刊
1811-2137
CN 39-3843/G
北京市100071信箱23分箱
出版文献量(篇)
4158
总下载数(次)
36
总被引数(次)
0
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