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摘要:
知识经济的到来使教育和经济的联系更加紧密.本文从数量分析的角度,实证研究和比较了我国改革开放以来,高等教育和初等教育各自对经济的促进作用,并建立了经济模型.
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投资
贡献
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高等教育
公共事业
教育事业产品
高等教育管理
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 我国高等教育和初等教育与经济增长的实证研究
来源期刊 重庆文理学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 高等教育 经济发展 岭回归 普适生产函数
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-45
页数 4页 分类号 G40-054
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程冬旭 中国人民大学统计学院 2 13 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
经济发展
岭回归
普适生产函数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆文理学院学报:自然科学版
双月刊
1673-8012
50-1183/N
重庆市永川区红河大道319号
出版文献量(篇)
1769
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