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摘要:
随着社会的发殿,学校教育与社区教育的一体化发展已经成为各国共同关注的话题。很多国家开展了社区学校共建活动,以期建立起学校与社区之间的联系,达到建立学习型社会的目的。重温陶行知教育思想,我们不难发现社区学校共建正是生活教育理念在当代的涪的应用。本文拟从“生活教育”理论的实践出发,就开展“社区学校共建”活动的依据、内容与形式以及存在的问题作一简要论述。
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文献信息
篇名 实践“生活教育”理论 开展“社区学校共建”活动
来源期刊 福建陶研 学科 教育
关键词 生活教育 社区学校共建 活的应用
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G77
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚丽霞 福建师范大学教科院 6 31 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活教育
社区学校共建
活的应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建陶研
季刊
大16开
福州市梦山路73号福建教育学院内
1985
chi
出版文献量(篇)
2175
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7
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534
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