深入实施数学课改 切实提高学生素质

• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 应用数学 数学问题 数学教学 引导学生 学生素质 培养学生 数学知识 数学课程标准 现实问题 数学学习
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

《数学课程标准》(以下简称《标准》)指出:"义务教育阶段的数学课程,其基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展.""学生是数学学习的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者."在全面推进基础教育课程改革的今天,新的教育教学理念对小学数学的教育教学工作提出了新的要求,作为教育工作者,怎样深入实施数学课改,切实提高学生素质? 一、加强数学问题与现实问题的接轨数学与现实有着密切联系,许多现实问题中蕴含着