中澳职业教育人才培养模式比较研究

• 作者: 刘渝 李时雨
• 来源期刊: 国外职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养模式 职业教育 澳大利亚人 职教体系 社区经济 工作技能 可持续发展 教育科学
• 年，卷（期）: gwzyjy_2006,（4）
• 页码范围: 38-41
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5

摘要

一、澳大利亚的职教体系 澳大利亚国家培训局（现为教育科学培训部）（2005年）在国家层面及行业的合作参与下。构建和改革了澳大利亚的职教体系：国家培训系统（NTS）。其2004—2010年期望达到以下战略目标：（1）使澳大利亚经济在全球具有竞争力；（2）给予澳大利亚人国际水准的技能与知识；（3）建设包容性和可持续发展的社区经济和社会地位；（4）澳大利亚人将具有生活的工作技能和可分享的学习文化环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李时雨		10	77	4.0	8.0
2	刘渝		9	30	3.0	5.0