医学院校临床实习学分制管理探讨

• 作者: 攀国康 李春平 李赋情
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学教育 学分制 教务管理
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 93,48
• 页数: 2页
• 分类号: G642.474
• 字数: 2651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.04.041

摘要

学分制管理是医学教育国际化要求与之相适应的教学管理制度.怎样做好学分制下医学实践性教学管理,我们进行了理论上和实践中的一些探索.1.临床实践性教学必修学时管理:学生必须修完规定的基础学分才能进入第二轮的选修专业的实习.2.临床实践性教学选修学时管理:对修完基础选修学分的学生,颁发专业选修证书.3.学分制下临床实践性教学的优越性:增强学生专科技能培训、增强学生学习自主性、发挥个性发展.4.学分制下临床实践性教学的不足.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春平	川北医学院教务处	63	237	8.0	13.0
2	李赋情	川北医学院教务处	11	41	4.0	6.0
3	攀国康	川北医学院教务处	1	1	1.0	1.0