论高师钢琴教师的"为师之道"

• 作者: 赵舜华
• 来源期刊: 黄河科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 钢琴教育事业 专业技能 教学技巧 科研能力 音乐教育观
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 107-108
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6
• 字数: 3538字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5424.2006.03.039

摘要

钢琴教学是我国高等师范院校音乐教育中的重要组成部分,其目的是使未来的音乐教育工作者具有一定的钢琴演奏、伴奏和从事基础教学的能力.因此,肩负着高等师范院校钢琴教学重任的高师钢琴教师不仅是实施美育教育、传播美的使者,而且是培养德、智、体、美、劳全面发展的基础教育人才的职业教育工作者.高师钢琴教师必须具备德、技、知、能多方面的修养,才能胜任这一神圣的职责,才能为我国高师钢琴音乐教育事业作出自己应有的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵舜华		8	31	3.0	5.0