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摘要:
在应用文教学中,财经应用文一向以艰涩枯燥著称,而其重要性又不可忽视.运用比较法进行教学是行之有效的方法之一.财经应用文与"三大文体"的差异比较,与同属财经应用文的相近、相关、相对文体的比较以及财经应用文"程式性"特点的比较等,有利于提高财经应用文教学的效果.
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文献信息
篇名 财经应用文教学新探
来源期刊 河南财政税务高等专科学校学报 学科 文学
关键词 财经应用文 教学法 比较法
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 高等教育研究与实践
研究方向 页码范围 44-45
页数 2页 分类号 H152.3-42
字数 3802字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5793.2006.04.020
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨现钦 河南农业职业学院宣传部 17 13 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
财经应用文
教学法
比较法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南财政税务高等专科学校学报
双月刊
1008-5793
41-1267/F
大16开
河南省郑州市郑开大道
1987
chi
出版文献量(篇)
3265
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13
总被引数(次)
5643
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