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摘要:
听说技能一直是困扰中国学生英语学习的总是,同时也是英语教学质量提高的瓶颈.积极有效地帮助学生提高听说技能,特别是听的能力是十分必要的,影响听力提高的原因有内在和外在的因素,应采取行之有效的对策,提高学生听的能力.
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影响英语听力水平提高的障碍与对策
基础阶段
听力
障碍
对策
提高英语听力的对策和方法
听力水平
策略
英语
大学英语听力理解过程中的障碍因素及对策
大学英语
听力理解
障碍因素
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 影响英语听力提高的因素及对策
来源期刊 成都电子机械高等专科学校学报 学科 教育
关键词 英语听力 因素 对策
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G642.4
字数 3282字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-5440.2006.02.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏玉仙 24 16 3.0 4.0
传播情况
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2006(0)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
英语听力
因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成都工业学院学报
季刊
1008-5440
51-1747/TN
大16开
成都市花牌坊街2号
1996
chi
出版文献量(篇)
2182
总下载数(次)
5
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