钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
基础教育课程期刊
\
为人生打上亮堂的底色——浙教版《品德与生活》解读
为人生打上亮堂的底色——浙教版《品德与生活》解读
作者:
林莉
王健敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要:
《品德与生活》课程是"以儿童的生活为基础,以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程"2.这一定位,意味着它不是原《思品》、《劳动》、《生活》等学科的简单相加或大拼盘,其最大的不同在于,《品德与生活》不以具体的道德规范或劳动、生活技能的传授为目的,而是着眼于儿童品性、生活方式、生活境界的整体提升,彰显"人的向善之心,人对美好生活的向往、美丽人生的追求"3.
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
为人生打上最亮丽的底色--浅谈新课标下语文课堂教学中人文精神的渗透
课堂教学
人文精神
渗透
途径
巧用教材插图推动品德教学简约有效——谈浙教版品德教材利用插图教学的研究与探索
常态课堂
入情入境
晓之以理
动之以情
《品德与生活》使学生感悟生活、享受生活
《品德与生活》
感悟生活
享受生活
浅谈小学品德与生活教学中如何引导学生走进生活
品德与生活
生活实践
教法研究
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
为人生打上亮堂的底色——浙教版《品德与生活》解读
来源期刊
基础教育课程
学科
关键词
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
教材互动窗
研究方向
页码范围
37-39
页数
3页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育课程
主办单位:
教育部基础教育课程教材发展中心
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-6715
CN:
11-5187/G
开本:
大16开
出版地:
北京西单大木仓胡同37号
邮发代号:
80-447
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
4425
总下载数(次)
15
总被引数(次)
1376
期刊文献
相关文献
1.
为人生打上最亮丽的底色--浅谈新课标下语文课堂教学中人文精神的渗透
2.
巧用教材插图推动品德教学简约有效——谈浙教版品德教材利用插图教学的研究与探索
3.
《品德与生活》使学生感悟生活、享受生活
4.
浅谈小学品德与生活教学中如何引导学生走进生活
5.
联系学生实际教学品德与生活
6.
论小学品德与生活教学如何回归生活
7.
生活案例在小学思想品德课中的应用教学评价
8.
谈小学品德与生活的教学
9.
串析考试说明 解读生活案例——例谈提高中考思想品德复习效率探究
10.
源于生活 回归生活——小学《品德与社会》教学微探
11.
小学品德教学与生活的有效融合探讨
12.
《品德与生活》教学中的活动对策
13.
小学《品德与生活/社会》课改状况
14.
小学品德与生活课堂生活化教学方法与对策
15.
小学品德与社会课堂教学生活化探析
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
基础教育课程2022
基础教育课程2021
基础教育课程2020
基础教育课程2019
基础教育课程2018
基础教育课程2017
基础教育课程2013
基础教育课程2012
基础教育课程2011
基础教育课程2010
基础教育课程2009
基础教育课程2008
基础教育课程2007
基础教育课程2006
基础教育课程2006年第z1期
基础教育课程2006年第9期
基础教育课程2006年第8期
基础教育课程2006年第7期
基础教育课程2006年第6期
基础教育课程2006年第5期
基础教育课程2006年第4期
基础教育课程2006年第3期
基础教育课程2006年第2期
基础教育课程2006年第12期
基础教育课程2006年第11期
基础教育课程2006年第10期
基础教育课程2006年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号