在教学中开展口腔医学文献评价报告的做法与体会

• 作者: 李刚
• 来源期刊: 中国口腔医学信息
• 学科: 医学
• 关键词: 口腔预防医学 教学情况 评价报告 医学文献 医学本科生 实际应用能力 本科生教学 学时数
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: R78-4

摘要

口腔预防医学已成为口腔医学本科生的主要课程之一，历来为本科生所重视。经对以往的教学情况反馈调查，本科生反映的一个突出问题是，理论与实践结合得不够紧密。针对这一情况，从1994年开始对本科生教学进行了改革，在主要教学内容与学时数（42学时）不变的情况下，增设了4学时的口腔预防医学文献评价报告讨论课教学，以期增强本科生对口腔预防医学基本理论和技术的实际应用能力，现将我们的主要做法与体会报告如下。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李刚	第四军医大学口腔医学院口腔预防医学教研室	301	1416	18.0	23.0