文献阅读式教学法在口腔医学本科生中的应用与分析

• 作者: 丁振江 刘尧 刘红波 刘雪梅 包志凡 姜力铭 李岩 陈旭
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 文献阅读式教学法 口腔医学 本科生 教学应用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 799-802
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202006027

摘要

目的 探讨文献阅读式教学法在口腔医学本科生中的教学效果.方法 以中国医科大学2016级本科生为教学对象,比较文献阅读式教学法实施前后的测试成绩,通过问卷调查了解学生对该教学法的评价.结果 文献阅读式教学法显著提高了口腔医学本科生的医学文献相关知识和科研基础理论的测试成绩;97.6％的学生认为该教学法对将来研究生阶段的学习会有很大帮助.结论 文献阅读式教学法能够切实提升本科生的基本科研素养,值得在本科生教学中推广使用.