Journal club教学法提升医学本科生科研素养的实践

• 作者: 侯小琼 卢小玲 曾霞 杨日荣 梁洪铭 王启辉 甘瑞静 蓝利
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: Journalclub教学法 文献研讨会 医学本科生 科研素养
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 191-193
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2961字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2018.03.10

摘要

在生命科学与医学的研究生教育过程中,广泛采用了Journal club教学法,但在国内的医学本科教育中,该教学方法应用较少.提升学生科研素养是医学本科教育改革发展的迫切需求,将Journal club教学法运用于高校的医学本科教学,是现代教学方法改革中提升医学本科生科研素养的一种新的尝试.文章介绍了在医学教育过程中,如何运用Journal club教学法,以学生为本、教师引导为辅,以提高学生自主学习能力和提升学生科研素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王启辉	广西医科大学基础医学院免疫学教研室	28	67	5.0	6.0
2	侯小琼	广西医科大学基础医学院免疫学教研室	16	24	2.0	3.0
3	曾霞	广西医科大学基础医学院免疫学教研室	16	67	4.0	7.0
4	卢小玲	广西医科大学基础医学院免疫学教研室	11	26	3.0	5.0
5	甘瑞静	广西医科大学基础医学院免疫学教研室	8	16	3.0	3.0
6	杨日荣	广西医科大学基础医学院免疫学教研室	10	17	3.0	3.0
7	梁洪铭	广西医科大学基础医学院免疫学教研室	1	2	1.0	1.0