培养预防医学本科生科研素养的教学模式探讨

• 作者: 吴学森 姚荣英 庄颖 张勤 王丹妮 韩慧
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 预防医学 教学模式 科研项目
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教 育 理 论 与 管 理
• 页码范围: 152-154
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3436字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2014.02.28

摘要

预防医学是一门实践性和应用性很强的学科。近年来，各级卫生机构对预防医学专业人才需求激增，尤其是基层疾病预防控制与卫生监督部门对预防医学专业实用型人才的需求更为突出。为培养学生的创新实践能力和科研能力，以小型科研项目为载体，积极指导预防医学专业本科生开展科研活动，对培养预防医学系本科生的科研素养是可行的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张勤	蚌埠医学院预防医学系	24	153	8.0	10.0
2	庄颖	蚌埠医学院预防医学系	50	506	13.0	20.0
3	韩慧	蚌埠医学院预防医学系	47	435	12.0	17.0
4	姚荣英	蚌埠医学院预防医学系	63	529	13.0	19.0
5	王丹妮	蚌埠医学院预防医学系	11	55	4.0	6.0
6	吴学森	蚌埠医学院预防医学系	49	186	7.0	10.0