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摘要:
随着医学研究的发展,对医学本科生科研素养的要求越来越高,天津医科大学为适应研究教学型大学的定位,针对本科生进行系统性、多层次的科研素质的培养,为学生提供了良好的科学研究培养平台,并取得了一系列优异的成绩,为医学本科生科研素养的提高提供了实践经验.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 医学本科生科研素养培养的探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 医学本科生 科研素养 初探
年,卷(期) 2010,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 852-853
页数 分类号 G640
字数 2154字 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1008-7249.2010.08.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳凤文 天津医科大学基础医学院 9 43 4.0 6.0
2 戚红 天津医科大学基础医学院 16 39 3.0 5.0
3 刘易欣 天津医科大学基础医学院 35 232 7.0 14.0
4 王栋 天津医科大学基础医学院 29 300 9.0 16.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
医学本科生
科研素养
初探
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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33526
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