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摘要:
目的 评价健康教育在促进学生体质中的作用,为制定增强学生体质的健康促进策略提供依据.方法 以1:1配对法,设试验与对照组各742名(男生430名,女生312名),实施为期1 a的"社区动员与知识传播、健康教育整合于体育、学生参与/部门配合"的综合健康促进活动,对照组未采取干预措施.结果 试验组不仅运动KAP得到显著提高,且男女喜爱运动(85.12%和65.06%)、自我效能(80.00%和60.62%)及有氧运动的人数(77.21%和60.65%)均显著高于对照组的(60.47%和40.06%,50.37%和40.71%,51.86%和39.1%);男女肺活量、耐力、爆发力、速度及腰腹力量和对照组差异均有统计学意义(P<0.01).结论 健康教育与体育改革相结合的综合社区干预,对学生体质有积极的促进作用.
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文献信息
篇名 健康教育在促进学生体质中的作用
来源期刊 中国学校卫生 学科 医学
关键词 卫生教育 体质 干预性研究 学生
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 健康教育
研究方向 页码范围 696-697
页数 2页 分类号 G479|R179
字数 2611字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-9817.2006.08.018
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张河川 云南财贸学院法学院社会工教研室 43 500 13.0 20.0
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中国学校卫生
月刊
1000-9817
34-1092/R
大16开
安徽省蚌埠市胜利中路51号
26-48
1980
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