生物成长记录袋的设计与评价

• 作者: 贾伟
• 来源期刊: 生物学杂志
• 学科: 生物学
• 关键词: 成长记录袋 设计 评价
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 62-63
• 页数: 2页
• 分类号: Q1
• 字数: 3269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1736.2006.05.021

摘要

促进学生成长,已成为新课程推进与实施的关键,通过建立"学生成长记录袋"对学生实施全面综合性评价.介绍了学生生物学科"成长记录袋"的设计、使用和评价的一些情况.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾伟		1	0	0.0	0.0