再论英语教学的教育性

• 作者: 罗雁
• 来源期刊: 临沧教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 教育性 德育教育
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

德育教育关系到一个国家国民素质的优劣，而学校教育则是德育教育的主阵地。学科教学是德育的主载体，也是对学生进行思想政治工作的主渠道。英语教学是整个教育工作的一部分，应该遵循“提高全民族的思想道德和文化素养”这个总目标。因此，英语教师应积极进行英语学科德育渗透教育的研究和实践，充分发挥英语学科教学的德育功能。

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1	罗雁		5	3	1.0	1.0