浅谈设计性实验在医学微生物学教学中的优势

• 作者: 孟繁平 李红花 李芳芳 李英信 金桂花
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 设计性实验 医学微生物学 优势
• 年，卷（期）: 2006,（2）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G43
• 字数: 3183字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.02.032

摘要

本文探讨了在医学微生物学实验课程教学中应用设计性实验的教学方法及其与传统验证性实验相比所具有的优势,为今后实验教学方法的改革积累了经验.