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浅谈新课程理念下的物理教学
新课程理念
物理教学
教学反思
新课程理念下高中数学教师角色的转变
新课程理念
高中数学
数学教学
角色转变
新课程理念下教师角色转化的几点要求
课程理念
教师
角色转化
对话式教学
学生交往
相互沟通
相互补充
教学内容
浅谈新课程理念下的数学集体备课
新课程
理念
数学
集体备课
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈新课程理念下的校长角色
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 课程理念 校长 课程改革 教育观念 教育领域 有效管理 课程评价 因地制宜
年,卷(期) scgczyjsxyxb_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G423.07
字数 语种 中文
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程理念
校长
课程改革
教育观念
教育领域
有效管理
课程评价
因地制宜
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川工程职业技术学院学报
季刊
德阳市泰山南路163号
出版文献量(篇)
1670
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3
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