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摘要:
采用文献资料调研、调查访问和数理统计等方法对全国24所普通高校中长跑教学效果进行调查研究,结果显示:多数学生练习目的只是为了应付考试;学生总体存在厌学心理;部分教师缺乏科学指导;教学方法、手段单一;教学管理不完善、教学环境较差.从教师、管理部门、学生三方面分析造成中长跑教学现状的多样性因素.提出对策:营造良好的教学大环境;树立全新的教学理念;加强考核力度,改革考评方法.
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文献信息
篇名 普通高校中长跑教学效果的影响因素与对策研究
来源期刊 军事体育进修学院学报 学科 体育
关键词 普通高校 中长跑 教学效果 因素 对策
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 102-104
页数 3页 分类号 G807
字数 2666字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1300.2006.03.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚磊 安徽省巢湖学院体育系 1 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
普通高校
中长跑
教学效果
因素
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
军事体育学报
季刊
1671-1300
44-1071/G8
大16开
广州市沙河禺东西路38号
1981
chi
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2827
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