让学生拥有数学眼光

• 作者: 任能芝
• 来源期刊: 湖南教育：数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 课程标准 应用意识 生活经验 抽象概括 数学教学 中学
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 28
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》指出：“数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括、形成方法和理论，并进行广泛应用的过程。”数学教学要注重从学生的生活经验出发，让学生在生活中学数学、用数学，焕发数学的生命活力、从生活实际出发，将教材内容与数学现实有机结合起来，可以消除学生对数学知识的陌生感，还能够增强学生的数学应用意识，培养学生的数学眼光。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任能芝	湖南第一师范二附小	2	1	1.0	1.0