关于开放教育英语阅读教学模式中思维能力的培养

• 作者: 易建辉
• 来源期刊: 湖南广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放教育 英语阅读 教学模式 思维能力
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 现代远程教育论坛
• 页码范围: 17-18,21
• 页数: 3页
• 分类号: G728.8
• 字数: 2779字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5152.2006.01.006

摘要

开放教育英语阅读是英语教学的主要手段,是学生获取英语语言知识和训练基本技能的主要途径,阅读的过程实质上是对语言的信息的解释和理解过程,在阅读教学中,坚持培养学生的思维能力,综合分析、判断能力,进一步提高学生在阅读中的思维敏捷性、灵活性、创造性、深刻性和广阔性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	易建辉		9	4	1.0	1.0