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摘要:
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物理前概念及纠正错误前概念的策略
物理前概念
形成
特点
作用
纠正错误前概念
如何理解高中物理概念的教学策略
高中
物理概念
教学策略
浅谈初中物理概念教学策略
物理概念
课程标准
初中
新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 论前概念及物理教学策略
来源期刊 江苏教育学院学报 学科 物理学
关键词 前概念 特征 教学策略
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 O4-4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建华 溧阳市教育局教研室 12 29 2.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
前概念
特征
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育学院学报
双月刊
1671-1696
CN 32-1082/G4
南京市北京西路77号
出版文献量(篇)
2251
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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