找准小学数学课件制作中的出发点

• 作者: 方永进
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 切入点 着眼点 结合点 基本点 兴奋点
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

课件制作应在结构合理性和知识科学性、操作简便性方面多花精力，将界面表达放在第二位．因为内容不科学或不符合教学规律的课件，即使界面华丽、气派，光彩照人，仍是无法使用的。我在制作和运用课件实践中的体会是：在课件制作中，要找准切入点来激趣导入；要找准着眼点来实现终级目标，其一是着眼于学生接受性和创造性这两个基本点，其二是着眼于学生生活经验和已有知识这两个结合点：要找准兴奋点来创设情境。

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1	方永进		2	0	0.0	0.0