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摘要:
我们在体育教学中运用心理测试、统计法和实验法探讨体育课对学生心理素质的影响.研究结果表明,实验班学生在自尊自信、人际交往、意志品质和适应能力方面都有不同程度的提高.因此,体育教师在教学过程中应注重加强学生心理素质的培养,全面提高学生的健康水平.
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综述
论体育教学与学生心理健康
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心理健康
大学生
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民族传统体育教学对大学生心理健康的影响
民族传统体育
体育教学
心理健康
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 体育教学促进大学生心理健康的实验研究
来源期刊 芜湖职业技术学院学报 学科 教育
关键词 体育教学 心理健康 教学实验
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号 G642
字数 3184字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1114.2006.02.036
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1 储建新 开封大学体育教研室 23 88 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
心理健康
教学实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
芜湖职业技术学院学报
季刊
1009-1114
34-1184/G4
大16开
安徽省芜湖市银湖北路62号
1997
chi
出版文献量(篇)
2517
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3
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4081
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