非文本校本课程开发与综合实践活动——谈校本综合实践活动课程的开发与实施

• 作者: 郑国祥
• 来源期刊: 浙江教育科学
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动课程 校本课程开发 学校课程 地方课程 教师专业化 国家规定 《纲要》 非文本校本课程
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

综合实践活动是国家规定的必修课，《纲要》规定地方和学校可以把综合实践活动与地方课程、学校课程一起统筹安排，但这并不意味着地方和学校可以用某些地方课程来取代综合实践活动课程，或简单地将综合实践活动课程的课时分割给地方课程和学校课程。而是可以从内容上、活动方式上、在综合实践活动课程的开发技术上进行有效地加以整合。随着地方课程、学校课程的增多，如何实现有机整合，已经成为一个迫切需要研究解决的重要课题。非文本校本课程，以其现实性、生成性、丰富性的鲜明特点，实现校本课程与综合实践活动课程的整合实施，在课程设置、人员安排、时间利用上进行统筹规划，有利于推动综合实践活动的常态化实施，有利于推动教师专业化的发展。

作者信息

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1	郑国祥		4	4	1.0	2.0