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体势语言在体育教学中对学生的影响
体势语言在体育教学中对学生的影响
作者:
庄会勤
赵鹏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
体势语言
体育教学
教学效果
摘要:
体势语言是体育教师在教学中的重要手段.采用归纳法、举例法与综合法等科研方法,阐述了体势语言的含义、特点及在体育教学中对学生的影响,以求最大限度地提高教学效果.
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文献信息
篇名
体势语言在体育教学中对学生的影响
来源期刊
郧阳师范高等专科学校学报
学科
教育
关键词
体势语言
体育教学
教学效果
年,卷(期)
2006,(6)
所属期刊栏目
法律、管理与高教研究
研究方向
页码范围
133-135
页数
3页
分类号
G421
字数
4656字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-6072.2006.06.045
五维指标
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体育教学
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研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
汉江师范学院学报
主办单位:
汉江师范学院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-6072
CN:
42-1892/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北十堰市北京南路18号
邮发代号:
创刊时间:
1980
语种:
chi
出版文献量(篇)
4748
总下载数(次)
12
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