五年制临床医学专业基地教学目标体系的构建与认识

• 作者: 何頔 向维聂 夏修龙 杨学富 杨耀防 熊旺鑫 贾宗林
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 临床医学专业 基地教学 目标体系 构建 认识
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 63-65
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 4209字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2006.06.028

摘要

基地教学是利用基地医院的教学资源,开展以医院为基地的临床医学教学模式,其指导思想立足于为农村基层培养医学人才.基地教学的目标体系建设对基地教学的开展十分重要,我们在多年的教学实践的基础上,构建了五年制临床医学专业基地教学目标体系,其内容涵盖了医学生的职业行为、临床技能、理论认知和创新能力等.该体系的建立有利于明确教育目标、规范教学行为、指导教学实践,对完善基地教学体系、提高教学质量具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨学富	九江学院医学院	19	61	5.0	6.0
2	杨耀防	九江学院医学院	55	361	9.0	16.0
3	贾宗林	九江学院医学院	8	50	4.0	7.0
4	向维聂	九江学院医学院	15	38	4.0	5.0
5	夏修龙	九江学院医学院	17	124	6.0	11.0
6	熊旺鑫	九江学院医学院	6	31	3.0	5.0
7	何頔	九江学院医学院	1	5	1.0	1.0