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作文讲评的几点思考
作文讲评的几点思考
作者:
苏学泉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
作文讲评
作文水平
教学过程
作文指导
教学实践
指导作用
最大限度
学生
教师
摘要:
作文讲评,是作文教学过程中的一个极其重要的环节.要提高学生的作文水平,教师除了上好作文指导课外,还必须在作文讲评上下功夫,最大限度地发挥讲评的指导作用.现结合自己的作文教学实践,谈谈在作文讲评上的几点思考.
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作文讲评
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练情
评讲分析
总结拓展
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
作文讲评的几点思考
来源期刊
中国人民教师
学科
教育
关键词
作文讲评
作文水平
教学过程
作文指导
教学实践
指导作用
最大限度
学生
教师
年,卷(期)
2006,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
92
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
苏学泉
1
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引文网络
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节点文献
作文讲评
作文水平
教学过程
作文指导
教学实践
指导作用
最大限度
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国人民教师
主办单位:
学苑教育科学研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1810-6811
CN:
63-1049/G4
开本:
出版地:
云南省昆明市大观路258号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
659
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