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摘要:
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还公开课以真实面目
公开课
常态性
真实
还原公开课的本来色彩
教师主导
匹配
预设过度
平实
对"公开课"的反思
教育教学
公开课
存在价值
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 还公开课以本来面目
来源期刊 福建职业与成人教育 学科 教育
关键词 公开课 教学方法 教学经验 教学手段 职业学校
年,卷(期) fjzyycrjy_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G424.25
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑云 4 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
公开课
教学方法
教学经验
教学手段
职业学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建职业与成人教育
双月刊
福州市鼓屏路162号
出版文献量(篇)
2394
总下载数(次)
3
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