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摘要:
研究性学习是适应E时代社会发展而出现的一种新型的教育理念,是自20世纪80年代末以来国际教育界比较普遍推崇和实施的一种培养"关键能力"的重大教育改革.根据笔者教学实践和研究,本文拟对研究性学习发表几点浅见.
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文献信息
篇名 英语教学与研究性学习的思考
来源期刊 铁道警官高等专科学校学报 学科 政治法律
关键词 研究性学习 英语教学 策略与运用
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 D6
字数 2984字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-3192.2006.03.034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 俞福祥 浙江公安高等专科学校外语教研室 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
研究性学习
英语教学
策略与运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
铁道警察学院学报
双月刊
1009-3192
41-1333/D
16开
郑州市农业路31号
1998
chi
出版文献量(篇)
3007
总下载数(次)
6
总被引数(次)
5501
论文1v1指导