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摘要:
撰写好评语是班主任的一项基本功,是其教育信念和学生观的具体体现。那么,如何才能撰写好评语呢?一、正确认识评语的功能 1、教育功能。班主任撰写评语的目的在于帮助学生从总体上认识自己的长处与不足,明确今后的奋斗方向。评语应该体现班主任对学生的观察了解、分析评价和期待企盼,尤其要挖掘学生自己意识不到的优点,激发学生自尊、自信、自强、自立,从而引导学生努力用中学生日常行为规范要求自己,促使其思想品德、行为表现朝着健康的方向发展。
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文献信息
篇名 谈如何撰写好评语
来源期刊 宣武教育 学科 教育
关键词 评语 撰写 学生观 班主任 教育信念 教育功能 规范要求 日常行为 引导学生 思想品德
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G635.1
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1 罗光辉 北京14中学分校 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
评语
撰写
学生观
班主任
教育信念
教育功能
规范要求
日常行为
引导学生
思想品德
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期刊影响力
宣武教育
月刊
北京市宣武区广内大街171号
出版文献量(篇)
2013
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