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摘要:
通过学生座谈会等形式深入调查分析免疫学教学中的难点要点,借助精品课程建设的良好契机,积极拓展课堂外的教学形式.通过网络教学平台、实验室开放、编写教学讲义、编写小故事和教学画廊、网上答疑平台互动等多种形式,并充分利用国际互联网上的免疫学教学信息,以问题为中心,鼓励学生开展自主学习、探索性学习,激发学生的学习兴趣和求知欲望.与扎实精练的课堂教学相结合,努力提高医学免疫学教学效果.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 借力精品课程建设全方位开展免疫学教学
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 免疫学 教学 精品课程 课堂外教学 自主学习
年,卷(期) 2006,(12) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G423.07
字数 2801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2006.12.032
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张勇 上海交通大学医学院上海市免疫学研究所 332 3148 26.0 37.0
2 蒋黎华 上海交通大学医学院上海市免疫学研究所 14 140 6.0 11.0
3 王保国 上海交通大学医学院上海市免疫学研究所 8 38 4.0 6.0
4 葛海良 上海交通大学医学院上海市免疫学研究所 30 131 7.0 9.0
5 李伟毅 上海交通大学医学院上海市免疫学研究所 11 45 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (129)
参考文献  (6)
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引证文献  (2)
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2006(1)
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2014(1)
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2015(1)
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2016(1)
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2018(1)
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2019(5)
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2020(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
免疫学
教学
精品课程
课堂外教学
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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