创建开放性细胞生物学课程的实践探索

• 作者: 贾晓慧
• 来源期刊: 洛阳大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性课程 细胞生物学 实践
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: G423.06

摘要

细胞生物学是生物学专业的主修课程，现代信息技术和科学的飞速发展使当代教育的教学环境发生了深刻的变化．提出了创建开放性细胞生物学课程的观点．从科学建构开放性的课程内容；视课程实施为对话，实现其开放性和动态性；倡导以多元和宽容的方法评价和研究课程，实现课程评价的开放性等三方面进行了实践探索．对开放性课程的成效和面临的问题也作了分析．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾晓慧		7	63	3.0	7.0