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中国传统家庭道德教育存在的几个弊端
中国传统家庭道德教育存在的几个弊端
作者:
郝端勇
高丽英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
家庭道德教育
中国传统
教育存在
社会化过程
家庭德育
儿童社会化
教育研究者
特殊地位
教育弊端
社会现实
摘要:
家长作为家庭德育的主要执行者,在孩子道德社会化过程中有着十分重要的作用,决定着家庭德育的方向。这是家长在家庭中的特殊地位决定的。但是随着社会的发展,少年儿童社会化环境的变化,中国传统家庭道德教育弊端突显,世纪之交,我们如何正视社会现实,把握好家庭道德教育的方向,是摆在家庭教育研究者和实践者面前的亟待解决的问题。
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篇名
中国传统家庭道德教育存在的几个弊端
来源期刊
中国人民教师
学科
教育
关键词
家庭道德教育
中国传统
教育存在
社会化过程
家庭德育
儿童社会化
教育研究者
特殊地位
教育弊端
社会现实
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
5-6
页数
2页
分类号
G78
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
高丽英
12
4
1.0
1.0
2
郝端勇
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1.0
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传播情况
被引次数趋势
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2006(0)
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二级参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
家庭道德教育
中国传统
教育存在
社会化过程
家庭德育
儿童社会化
教育研究者
特殊地位
教育弊端
社会现实
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国人民教师
主办单位:
学苑教育科学研究所
出版周期:
双月刊
ISSN:
1810-6811
CN:
63-1049/G4
开本:
出版地:
云南省昆明市大观路258号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
1
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