中国农村基础教育问题与对策研究

• 作者: 欧小军
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 中国农村 教育问题 生产性投资 基础教育设施 农村基础教育 科学发展观 生产力发展 整体水平 教学内容 观念陈旧
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 9-10
• 页数: 2页
• 分类号: G521

摘要

长期以来，我国农村基础教育设施比较落后，教师整体水平相对较低，教学内容缺乏特色，农村教育处于落后和低效状态。导致这一境况出现的一个重要原因是农村教育观念陈旧落后，没有真正落实科学发展观，更没有把教育，尤其是农村基础教育摆在优先发展的战略地位上来。究其原因，其一，当地政府和部分领导干部没有意识到教育是生产力发展的直接推动力，教育性投资是生产性投资，而教育投资所产生的经济效益和社会效益是潜在的、非显性的，所以。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	欧小军	西华师范大学教育科学学院	10	24	3.0	4.0