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教师风格化发展:教师专业发展的追求目标
教学风格
教师专业发展
风格化发展
制订现代棉纺企业纱线质量指标的探讨
现代棉纺企业
机织用纱
针织用纱
纱线指标
布面检测
教师风格化发展:教师专业发展的追求目标
教学风格
教师专业发展
风格化发展
运动处方的制订原则
运动疗法
康复
心血管疾病
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 制订教师发展目标的几个原则
来源期刊 吉林教育:现代校长 学科 教育
关键词 教师发展目标 教师专业发展 专业特长 教学特色 定性考核 学校管理
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G472.3
字数 语种 中文
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五维指标
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师发展目标
教师专业发展
专业特长
教学特色
定性考核
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林教育(现代校长)
月刊
0529-0252
CN 22-1042/G4
16开
长春市长春大街1165号
12-117
2005
chi
出版文献量(篇)
1068
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7
总被引数(次)
820
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