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摘要:
生命意识是指人为了适应自身生存和发展需要.依据先天的基因.加上后天的教化而形成的具有对客观事物进行摄取、解读、表现和改造的潜在能量的灵智和欲求。在教育论的范畴里.学生的这种生命意识就是优良的品格、聪慧的悟性、丰富的情感和敏锐的感觉。
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文献信息
篇名 语文教学应渗透生命意识
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 生命意识 语文教学 客观事物 发展需要 教育论 教化 解读 能量 学生
年,卷(期) jxjyjxb-b_2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
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生命意识
语文教学
客观事物
发展需要
教育论
教化
解读
能量
学生
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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6
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