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摘要:
大学物理演示实验对理工文管专业本科生实行全面开放,从教学设计到教学管理做了全方位的研究,提出了层次教育和结构化责任管理的新思路.通过教学实践受到了学生的普遍欢迎,收到了良好的教学效果,提高了学生的科学素质,取得了许多教学经验.
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Access软件
物理实验
教学管理
软件设计
内容分析
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文献信息
篇名 公选物理演示实验课程的教学管理与实践
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 物理演示 实验教学 开放实验 教学改革 素质教育
年,卷(期) 2006,(8) 所属期刊栏目 实验教学研究与改革
研究方向 页码范围 109-111
页数 3页 分类号 G420|G642.423
字数 4267字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-4956.2006.08.036
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张智 湖南大学应用物理系 22 64 5.0 7.0
2 陈曙光 湖南大学应用物理系 21 108 5.0 10.0
3 郑采星 湖南大学应用物理系 36 326 11.0 15.0
4 谭建华 湖南大学资产处 3 19 2.0 3.0
5 丁建国 湖南大学资产处 2 13 2.0 2.0
6 廖珊 湖南大学应用物理系 2 10 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (67)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (10)
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
物理演示
实验教学
开放实验
教学改革
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验技术与管理
月刊
1002-4956
11-2034/T
大16开
北京清华大学10号楼2层
1963
chi
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